为落实宜宾县团委[2016]1号文件《关于暑期关爱贫困家庭子女及留守儿童志愿服务活动》和宜文广新发[2016]7号文件《关于2016年暑期开展“我的书屋，我的梦”农村少年儿童阅读实践活动的通知》，我村两委于2016年7月17日至8月17日期间组织村大学生志愿者对我村贫困家庭子女、留守儿童开展暑期书屋阅读活动、阅读交流活动、征文写作活动、文艺活动、作业辅导、心理开导等，取得实际性的意义。现就活动开展情况，作以下总结。

一、工作开展情况

1.组织保障措施有力。

成立了以支部书记为组长，村主任为副组长，书屋管理员为班主任，两名志愿者老师为成员的服务队伍。在村委会农家书屋开班。

2.安全工作扎实有效。

开班当天与家长和儿童签到安全管理协议。每天安全教育警醒。儿童相互之间互相监督。遇到突发事件及时汇报的安全管理模式。

3.暑期活动多样化

充分发挥儿童在快乐中学习的实践，为儿童准备了画画、丢手巾、击鼓传花、作业辅导、心理辅导等课内课外活动；还开展了读书征文评比活动，让儿童养成阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来。写好读书笔记。促进儿童读书活动的开展，提高自主阅读的能力。

1.文艺表演特色化

为激发留守儿童的天赋，为留守儿童创造了一个大舞台，组织了小合唱、跳舞、小品等文化活动，让孩子尽情发挥才能，感受日常生活带来的乐趣。

二、存在的问题

1.部分家长没履行安全管理协议。孩子安全意识薄弱，现在又是暑期，孩子爱下塘洗澡、放学上学路上乱跑等存在较大安全隐患。

2.活动场地受限。因农家书屋场地窄，村里孩子多，有部分孩子没参加到此处活动；在孩子排练期间，没有场地练习，只能在村委会坝坝头，顶着毒辣的太阳在排练。

通过这次活动，让儿童在阅读中享受快乐，增长知识，提高素质，促进读书风气；正确引导儿童行为规范，传播正能量；让农家书屋真正成为儿童的乐园，引导全社会关心、关爱农村少年儿童尤其是留守儿童的学习成长，影响更多的人到你农家书屋借书、读书。

此次读书征文活动评出了一名一等奖，两名二等奖、三名三等奖。获得一等奖的胡慧琳同学笔记，内容丰富、思想健康。书写工整，字迹清楚。获得二等奖的朱威同学读书笔记，设计合理，插图美观。希望受表彰的儿童再接再厉，带动全班的同学阅读引导全班的儿童广开思路，激发儿童读书兴趣，养成写读书笔记的习惯，进一步做书屋读书的楷模，使我们的书屋书香四溢。